На пленарном заседании конференции выступили декан факультета журналистики МГУ, профессор Е.Л. Вартанова, профессор МГУ Я.Н.Засурский, президент Ассоциации медиапедагогики России, профессор А.В.Федоров, президент Сибирской Ассоциации медиаобразования И.В.Жилавская, председатель Союза журналистов Подмосковья Н.А.Чернышева и др.
Далее прошел круглый стол «Роль школьных СМИ в формировании гражданского общества в России», в работе которого участвовали Е.Л.Вартанова, А.В.Федоров, И.В.Жилавская, зав.лабораторией медиаобразорвания РАО Е.А.Бондаренко, профессор Челябинского государственного университета И.А.Фатеева, профессор Г.В.Онкович (Академия педагогических наук Украины, Киев), учителя средних школ, медиапедагоги, исследователи медиаобразования. В рамках круглого стола состоится презентация сборника «Медиаобразование в школе» (2010), вышедшего в издательстве МГУ.
На следующий день состоялись заседания секций «Медиаобразовательные технологии в СМИ», «Практика медиаобразования» и «Медиаобразовательные контексты информационного общества».
По итогам конференции ее участниками была принята резолюция.
Резолюция Всероссийской научно-практической конференции «Современные тенденции развития российского медиаобразования 2010» (1-2 июня 2010 года, МГУ, Москва). Рабочий вариант.
Участники Всероссийской научно-практической конференции «Современные тенденции развития российского медиаобразования 2010» признают, что в информационном обществе медиаобразование призвано выполнятьУникальную функцию подготовки людей к жизни в медиамире, где манипуляции человеческим сознанием все более усиливаются. В современном полифункциональном информационном мире формируются новые средства информации, новая аудитория и новое медиаповедение людей, которое характеризуется новыми формами медиаактивности. В связи с этим участники конференции подчеркивают как крайне важную координацию усилий специалистов средств массовой информации и медиапедагогов для использования широких возможностей современных медиа в развитии личности человека.
В целях дальнейшего развития и продвижения идей медиаобразования участники конференции предлагают следующее:
• рекомендовать факультетам журналистики университетов создание и открытие центров (кафедр) медиаобразовательной тематики; а также гуманитарным вузам - специальных кафедр, факультетов масс-медиа,
• массовых коммуникаций, информационных технологий в образовании с учетом медиаобразовательной специфики;
• рекомендовать факультетам журналистики российских вузов ввести в программы профессиональной подготовки журналистских кадров (например, в дисциплины по медиаменеджменту) разделы по новым медиаобразовательным технологиям работы с аудиторией;
• рекомендовать вузам введение в систему подготовки специалистов государственного и муниципального управления, предприятий и организаций различных форм собственности курсов по работе со СМИ, медиакультуре и информационной грамотности;
• силами Рабочей группы по развитию медиаобразования в РФ с привлечением широкой медиаобразовательной общественности, ученых и практиков медиаобразования разработать и предложить Министерству науки и образования РФ для реализации Комплексную межведомственную программу развития медиаобразования в Российской Федерации;
• актуализировать необходимость повсеместного введения курсов медиаобразовательного цикла в систему общего, начального профессионального и среднего профессионального образования;
• Рабочей группе по развитию медиаобразования в РФ разработать проект стандарта медиаобразовательных программ в соответствии с различными
уровнями образования;
• считать изучение языка медиа в общеобразовательных школах столь же важным и необходимым, как и изучение родного языка и литературы;
• активизировать в центрах досуга, клубах, домах творчества процессы подготовки учебных программ, курсов дополнительного образования для развития критического мышления молодежи по отношению к средствам массовой информации, основанных на эффективных методах медиаобразования;
• рекомендовать органам управления образованием, молодежной и информационной политики на всех уровнях всемерно поддерживать медиаобразовательные конкурсы, слеты, фестивали и форумы, издание самодеятельных газет и журналов, выпуск теле- и радиопрограмм, создание сайтов и другие формы медиаактивности молодежи;
• рекомендовать органам власти способствовать расширению сети медиа^центров в образовательных учреждениях, на территориях муниципальных образований, федеральных центров, как базовых точек роста для массового медиаобразования и повышения медиакультуры молодежи;
• разработать и внедрить ряд программ повышения квалификации по медиакультуре и информационной грамотности для действующих государственных и муниципальных служащих, руководителей организаций предприятий, которые по долгу службы имеют дело с различными видами медиа, либо управляют медиапроцессами;
• разработать и апробировать методы медиаобразования взрослых (преподавателей, воспитателей, родителей), а также медиаобразовательные программы для лиц, в силу ряда причин нуждающихся в особых контактах со СМИ: пенсионеры, инвалиды, представители некоммерческого сектора и др.;
• разработать концепцию информального медиаобразования (самообразования в течение всей жизни);
• сделать Всероссийскую научно-практическую конференцию «Современные тенденции развития медиаобразования» на факультете журналистики МГУ традиционной.
Комментариев нет:
Отправить комментарий