воскресенье, 11 апреля 2010 г.

Зачем педагогу блог?


Зачем педагогу блог?
Блог педагогу нужен! А зачем?
Даже не стали задумываться об этом педагоги и администраторы образовательных учреждений - участники творческой лаборатории кафедры естественно-научного и математического образования и кафедры научно-методического сопровождения информатизации образования по теме: "Применение средств медиапедагогики в системе естественнонаучного образования"
Занятия лаборатории проводились с 8 по 10 апреля. Это второй модуль (первый был в феврале, а третий будет в июне). 
Один из учебных дней - день блога. 

Посмотрели блоги и микроблоги

Мой Мир в Mailе
Блоги на Педсовете
Живой журнал
- Блоги MySpace

- Блоги Открытый класс
- Блоги Дайри
Микроблоги
FriendFeed
В итоге выбрали блоги в Google.
Сказано - сделано. Разработали блоги, внесли текстовую информацию, фотографии и картинки, внедрили в них гаджеты и виджеты. Аватары добавили не все, решили, что этот очень важный пробел можно восполнить позднее.
Сделали вывод - оказывается в блог можно внедрять видео, слайд-шоу, фотоальбомы, виджеты, презентации, текстовые документы и еще много других компонентов, которые могут пригодиться учителю для организации учебного процесса как в школе, так и дома.

А кто еще сомневается в том, что блог педагогу нужен, прочтите пост о том зачем вести блог. И посмотрите блог "Организация учебной работы при помощи блога"
Сайт нашей кафедры www.krcdo.ru.

Пушкинята

Интерактивная google-карта "Пушкинята" - это коллективное творчество ребят, во главе с педагогом из школы № 500 Пушкинского района Санкт-Петербурга.
Творчество, исследовательская деятельность, грамотность, знание информационных технологий и умение работать в команде.
Именно это принесло авторам "Пушкинят" победу в Царском Селе на Открытом Форуме школьной прессы. Авторы перевернули представление жюри о том, что вообще можно называть интернет-СМИ. 
Более подробно в блоге Александра Коваленко на Педсовете.org/

ИКТ компетентность и социальные медиа

Check out this SlideShare Presentation:

пятница, 9 апреля 2010 г.

Стандарт и программы по информатике


Программы по информатике учителей работающих по учебникам Угриновича, Босовой, Макаровой и Семакина. Рабочие программы разработаны учителями Волгоградской области
Авторские программы и тематическое планирование Белгород 
Программы и тематическое планирование Самара 
Программы от Клякса

Стандарт по информатике

Творческая лаборатория

C 8 по 10 апреля проводились занятия творческой лаборатории кафедры естественно-научного и математического образования и кафедры научно-методического сопровождения информатизации образования по теме: "Применение средств медиапедагогики в системе естественнонаучного образования"
Участники лаборатории:
  1. Агеева Любовь Владимировна
  2. Вахрушина Татьяна Ивановна
  3. Журавлева Любовь Дмитриевна
  4. Калачева Елена Васильевна
  5. Криваль Анна Алексеевна
  6. Луппова Любовь Алексеевна
  7. Вьюгинова Елена Александровна
  8. Новикова Любовь Гавриловна
  9. Осиповых Вера Трефиловна
  10. Пелих Светлана Вячеславовна
  11. Пирогова Елена Ивановна
  12. Поздина Ольга Викторовна
  13. Семакова Фаина Викторовна
  14. Синягина Наталия Анатольевна
  15. Филиппова Светлана Николаевна
  16. Хохрина Светлана Николаевна
  17. Чулкина Галина Григорьевна
9-10 апреля слушатели лаборатории разработали свои педагогические блоги с гаджетами, виджетами и другими визуальными компонентами. Выше - ссылки на блоги участников лаборатории.
Руководитель лаборатории - Носова Надежда Валерьевна, к.п.н., зав.кафедрой ЕНиМО. Преподаватель - Кузьмина Маргарита Витальевна, преподаватель кафедры НМСИО Кировского ИПК и ПРО.

Кафедра научно-методического сопровождения информатизации образования Кировского ИПК и ПРО продолжает принимать заявки на краткосрочные внебюджетные курсы повышения квалификации по теме "Блог современного педагога и администратора". Подробная информация на сайте www.krcdo.ru.


Стартовая презентащия к занятию



Слайд-шоу в Picasa



Слайд-шоу в Slide

четверг, 8 апреля 2010 г.

Мероприятия для Интернет активистов

 Четыре крупных мероприятия проводится для активистов интернета в апреле. 

Очно и заочно (виртуально) можно познакомиться с новинками в сфере информационных технологий, техники, программного обеспечения, веб 2.0, компьютерных сетей и еще многое другое. 

1. В Нижнем Новгороде - Приволжский этап Всероссийского Интернет-Марафона: «РИФ-Нижний Новгород».

2. В Москве конференция "РИФ+КИБ". Программа: http://2010.rif.ru/program

3. В Москве видео онлайн конференция Webiz. Адрес: http://sarafannoeradio.org/webiz/355-conference.html

4. В Москве замечательная виртуальная выставка Webinex-2010. Адрес: http://meo2010-webinex.ru


По Материалам http://kuzminamv.livejournal.com

среда, 7 апреля 2010 г.

30 секретов успешного продвижения в Ютуб

yutube_n

Эксперт социальных сетей лаборатория Сарафанное Радио опубликовала стратегию успешного продвижения в Youtube для корпоративных клиентов и частных лиц. Причиной этому послужило открытие, сделанное экспертами лаборатории, которые обнаружили в России и странах СНГ поднимающуюся волну видеомаркетинга, которая через несколько лет сможет возвысить тех, кто сегодня готовится на ней подняться.
Немного усердия, немного времени и усилий на привлечение команды, дают сегодня возможность не только большим компаниям, но и небольшим организациям и даже частным лицам, создать каналы видеоподкастинга, которые к 2012 смогут конкурировать с самыми крупными медиа-каналами, сообщает пресс-центр www.SarafannoeRadio.org .
Стратегия успешного продвижения в YouTube
1. Найдите хорошего руководителя для управления проектом.



2. Создайте хорошую команду. Привлеките специалистов: маркетолога, контент-менеджера, оператора, специалиста по монтажу, программиста, переводчика и дизайнера. Не обязательно всех вышеперечисленных специалистов брать на ставку. Отдайте максимум работы на фриланс и аутсорсинг.
3. Определитесь со своей тематикой, чтобы затем в ней позиционироваться и придерживаться выбранного направления. Для построения бренда желательно, чтобы профиль был тематическим, а не общего характера. Выясните и найдите свою линию и свою нишу, определитесь с тематикой видеопосланий. Это поможет не только привлечь последователей, но и сохранить их.
4. Поставьте, напишите на бумаге и разместите на видном месте цель. Например, увеличение посещаемости своего профиля, с определенным количеством достигнутых просмотров видео к определенному сроку. Не начинайте двигаться, не записав цель. Прикрепите листок с написанной целью на видном месте, где вы ежедневно сможете видеть её, и разместите её на рабочих столах своих компьютеров.
5. Изначально подберите и зарегистрируйте правильное имя пользователя, которое затем, навсегда, станет адресом и вашим доменным именем Ютуб.
6. Выберите правильный тип аккаунта, из тех, которые предлагаются в Ютуб.
7. Уделите время тому, чтобы заполнить профильные данные, дать краткую и интересную информацию о себе. Постарайтесь создать привлекательный образ автора.
8. Подберите лучший и соответствующий дизайн, цветовую гамму, стиль, аватару, вид, тему, фон и оформление.
9. Позаботьтесь о правильном окружении профиля, сообществе и друзьях.
10. Сделайте качественную СЕО-оптимизацию, внешние ссылки, анкоры, ключевые слова, название, описание и тэги.
11. Потратьтесь на оборудование. И это, на самом деле, это не так уж и дорого, по сравнению с открывающимися впоследствии возможностями. Камеры, освещение, звуковая система, усилитель.
12. Используйте штатив, чтобы изображение «не дергалось».
13. Производите много роликов, и много сюжетов, снимайте много, а затем выбирайте лучшее.
14. Большая часть видеороликов должна быть забавной и увлекательной, а не серьёзной.
15. Не только развлекайте, но и обучайте через видео людей тому, в чем Вы сами хорошо разбираетесь.
16. Видео должно быть построено таким образом, чтобы его мог понимать зритель, не знающий русского языка. То есть, послание должно находиться не в тексте, а в зрительных образах.
17. Зрители должны почувствовать характер притягательной личности, которая стоит за видеороликами, и получить ощущение душевной связи с автором видео.
18. Продвижение бренда должно происходить через «партизанский» маркетинг, то есть настолько безобидно, чтобы сохранить пиар в границах зрительской лояльности. Это, в первую очередь, достигается за счет уместности и естественности.
19. Брендируйте видео своим логотипом.
20. Свяжите профиль в Ютуб с другими ресурсами в едином стиле бренда. Другие ресурсы должны быть приличными, потому что по их виду и содержанию оценивается статус, личность или организация.
21. Дублируйте видеофайлы в своём блоге, в активных группах общений, в LiveJournal, Хабрахабре и Рутубе, и делайте взаимные ссылки.
22. Анонсируйте обновления в Твиттере, на своем блоге и в РСС.
23. Поощряйте активных пользователей, в частности, проводите конкурсы, анонсируя их в Твиттере и других местах. Это могут быть конкурсы, которые поощряют регулярных и постоянных комментаторов, и конкурсы, поощряющие тех, кто привлекает новых зрителей.
24. Включите возможность комментирования, всячески поощряйте комментарии, но не участвуйте в них. Пусть ответами и реакцией на корректировку становятся последующие видеоролики.
25. Очищайте комментарии от спама.
26. Позвольте другим пользователям вставлять ваше видео в блоги и сайты.
27. Отслеживайте статистику просмотров по своему профилю и публикуемым видеосюжетам.
28. Делайте перевод интересных зарубежных роликов.
29. Отслеживайте трафиковые и популярные видеоролики, комментируйте со ссылкой на себя, комментируйте видеороликами.
30. Если есть возможность оплатить, помещайте лучшее на Главную страницу YouTube и транслируйте его параллельно по телевидению.
100 лучших видеороликов Ютуба за 4 минуты

Реклама воды Evian, прямой маркетинг

Реклама мяча Nike, скрытый маркетинг

Еще интересные материалы:


Повышение продаж через Youtube
Андрей Мягков привел такой пример:
Жила себе, и горя не знала, Лаурен Люк, была простым диспетчером такси и жизнь ее была расписана вдоль и поперек, как по автомобильному счетчику. Но в двадцать шесть лет девушка решилась продавать косметику на ebay. И чего с того, спросите Вы, после рекламы уродских теток, с блеском в глазах утверждающих что Айвон, таки дает независимость, а не вынуждает продавать ни кому не нужные вещи, своим друзьям и близким, таких продавцов пруд пруди? Это в принципе знала и наша героиня. Но она решила пойти не стандартным путем – она стала снимать и выкладывать на Youtube обучающие ролики, в рассказывала фактически будущим покупателям о том, как пользоваться товарами которые она продает, т.е. косметикой.
Через некоторое время, ее видео ролики стали сверхпопулярными на Youtube, естественно и продажи увеличились. А затем смелая Лорен открыла свою собственную линию косметики под названием «By Lauren Luke», которая, кстати, продается только на ее сайте.
Вот так вот. А вы говорите трафик с Ютуб шлак =)
В общем, Лорен нашла свою тему, а я желаю Вам, что бы Вы нашли свою =).

Зачем вести блог?

 Сегодня перед каждым пользователем глобальной сети неизбежно встает вопрос — вести или не вести личный блог. 
Вот уже и коллеги по работе их их открыли, не говоря уже об учениках. Находят время для блогов и ВИП персоны, например, губернатор Кировской области Никита Юрьевич Белых. В сети есть блоггеры, которые стали известны всей стране и даже зарабатывают с помощью блога. На Педсовет.org есть примеры, когда с помощью блога пишутся книги.



Площадок, где размещаются блоги, все больше и больше. Казалось, что проще — нажать на кнопку «открыть блог»?

Прежде чем вы это сделаете (рано или поздно), предлагаем подумать, зачем он вам, этот блог, нужен, какой жанр вы выберете? От выбора жанра зависят критерии успеха. Если вы делаете блог для себя, то не стоит рассчитывать на обилие комментариев и большую посещаемость. Если рассчитываете на публику, то сначала изучите, что публика желает читать, и... удивите ее!


Начиная свой блог, помни…
sozdat-svoy-blog
Блогосфера, как Интернет в целом, дает возможность заработать любому человеку, независимо от его возраста и образования. В Интернете мало кого интересует, сколько тебе лет и какой у тебя диплом.
В Интернете нет строгих начальников, завистливых коллег по офису, штатного расписания, опозданий на работу, доплаты за внеурочные и командировок.
Среди океана информации, которой становится все больше и больше, шансов выделиться становится все меньше, особенно если ты пытаешься копировать кого-то.
Создавая блог, представь себя с лучшей стороны. У всех есть плохие стороны, и есть хорошие. Но почему бы не сосредоточиться на своих хороших и сильных качествах? Если ты сам не уважаешь себя, как это смогут сделать другие.
Составь список того, в чем ты силен, и представь эти стороны в своем блоге. Это должно быть сделано стильно.
Помни одно выражение, которому уже тысячи лет. Оно пережило десятки поколений. «Бедного, стремящегося к богатству, в его поисках ожидает только неудача. Богатства заманиваются богатствами, как дикие слоны прирученными слонами».
Презентуй себя и свой блог на уровне, чтобы создать правильную площадку для прихода "слонов", а не "мышей" и "жуков".
Делай блог лучше на Joomla, чем на WordPress. Оба движка легкие, и быстро осваиваемые. Но WordPress это блог на 90%, а Joomla – на 50%. То есть Joomla воспринимается серьезней, когда ты решишь заявить о себе, и начать зарабатывать, как на полноценном сайте.
Не создавай блог на на домене третьего уровня, то есть на чужой платформе. Все равно тебе нужно потратить время на изучение чужой платформы. Лучше попроси друга за пару дней запустить тебе автономный блог, на домене второго уровня, и показать тебе как вставлять статьи и картинки, или потратить на это долларов 30-40, и купи эту услугу в Интернете.
Не называй блог своим именем, если у тебя еще нет имени, которое людям говорит о чём-то. Когда сделаешь себе имя, создашь блог, используя имя.
Не будь частью серой массы, создавай впечатление яркой, уникальной и сильной личности. Не используй комментарии, пока не будет 500 посещений в день (не обязательно). Иначе блог, будет выглядеть, как слабенький. Можешь признавать ошибки, но никогда не оправдывайся в комментариях. Лучше отвечай следующим улучшенным материалом.
Будь целеустремлённым. Поставь цель, и напиши за какое время и до какого срока на твой блог подпишутся 100, 1.000, 10.000 и так далее.
Развивая блог, старайся использовать пути, дающие максимум отдачи, при минимуме издержек. Все, что можно автоматизировать – автоматизируй. Все, что можно делегировать – делегируй.
Будь усидчивым и самоорганизованным. Постарайся быть таким, хотя бы первое время, пока прибыль не позволит тебе содержать секретаря или менеджера, которые тебя организуют.
Найди свою линию и свою нишу из нужной области знаний и человеческой деятельности. Определись с тематикой материалов. Выбери из своих талантов тот, который максимально полезен другим людям, и проявление которого пользуется спросом. А затем придерживаться выбранного направления. Стань тем, кто даёт максимум полезной информации по интересующей людей тематике.
Определись со своей нишей и продуктом, который в дальнейшем может представлять денежную ценность. Двигайся в той теме, которая не только станет источником дохода, но и будет интересной и приносящей тебе удовольствие.
Популярное видео

Posted using ShareThis

вторник, 6 апреля 2010 г.

День рождения Рунета

7 апреля отмечается знаменательная для всех пользователей русскоязычного Интернета дата.
В 2010 году российскому сегменту Всемирной сети исполняется 16 лет.
7 апреля 1994 года международная организация ICANN (The Internet Corporation for Assigned Names and Numbers), которая занимается вопросами регламентирования отношений в мировом доменном пространстве, зарегистрировала для России домен .Ru. Именно в этот день было подписано Соглашение «О порядке администрирования зоны RU».
Тем самым Россия была официально признана как государство, представленное в Интернете. (По материалам Летописи.ру)

Блог современного педагога и администратора

Кафедра научно-методического сопровождения информатизации образования Кировского ИПК и ПРО принимает заявки на краткосрочные внебюджетные курсы повышения квалификации по теме "Блог современного педагога и администратора".
Курсы состоятся 26 апреля и 21 мая 2010 года. Продолжительность 8 часов. Стоимость 350 р. Количество мест ограничено. 
Подробная информация на сайте www.rrcdo.ru. 
Заявки по e-mail: kit@kirovipk.ru. Участие в курсах только после подтверждения включения в списки. Контактное лицо Кузьмина Маргарита Витальевна. Тел.(8332)530065.

http://kuzminamv.livejournal.com/7634.html

Многие из нас сталкивались с необходимостью размещения своих неопубликованных материалов (УМК, курсов лекций, практик и т.д.) на сайте/портале своего ОУ.

А затем с удивлением наблюдали явление частично/полностью скопированного текста на других ресурсах. Защита собственного авторского права для большинства работников науки и образования - очень серьезная проблема.

Рассуждения на эту актуальную тему в блоге на Педсовете.org



Автором выявлены возможные направления решения проблемы:

1) если разработка имеет вид базы данных - регистрация в Роспатенте.
2) регистрация в Информрегистре;
3) регистрация в объединенном фонде электронных ресурсов "Наука и образование"

и предложено обсуждение данного вопроса.



Posted using ShareThis

понедельник, 5 апреля 2010 г.

Об учителе с душой!

Об учителе с душой!

Не формально, а с душой об учителе на канале http://formatanet.ru
Молодцы, Пензенцы!
И канал у них замечательный. 



Значит не все так плохо в образовании. Значит можно найти позитивное вокруг нас - стоит только внимательно присмотреться к окружающим нас людям и найти это доброе и хорошее.

А кто еще не видел видеоканал FORMATANET- обязательно посмотрите ВСЕ передачи 

http://formatanet.ru


Posted using ShareThis

воскресенье, 4 апреля 2010 г.

Факультет журналистики МГУ - «Современные тенденции в развитии российского медиаобразования 2010»


Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова и Сибирская ассоциация медиаобразованияпроводят при участии Бюро ЮНЕСКО в России Всероссийскую научно-практическую конференцию «Современные тенденции в развитии российского медиаобразования 2010»

Posted using ShareThis

Первая он-лайн выставка "MOSCOW Education Online"

В рамках Третьей международной конференции по вопросам обучения с применением технологий e-learning «MOSCOW Education Online» 15 марта 2010 стартовала первая одноименная он-лайн выставка. Продлится она до мая 2010 года.

Зарегистрировавшись на сайте выставки, Вы можете посетить Ресурсный центр, Выставку, Конференц-центр и погрузиться в виртуальную E-Learning среду он-лайн выставки. На выставке представлены разнообразные проекты, интересные материалы, выставка позволяет лично общаться с представителями проектов, принимать участие в актуальных акциях от College.ru и других.

Зарегистрированные посетители имеют возможность просматривать все разделы выставки и использовать весь функционал онлайн общения с участниками и посетителями выставки.


Первая он-лайн выставка "MOSCOW Education Online"
Posted using ShareThis

пятница, 2 апреля 2010 г.

Всероссийское совещание 15 апреля


На 15 апреля запланировано Всероссийское совещание руководителей органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих управление в сфере образования.
По материалам http://pedsovet.org/content/view/8547/249

Социальные сети: веб 2.0 эксперт - "Сарафанное Радио"

Видео онлайн конференция Webiz («Бизнес, деньги и Веб 2.0»)
Открыта регистрация на видео онлайн конференцию Webiz (Бизнес, деньги и Веб 2.0).
На веб-конференцию приглашаются блоггеры, администраторы групп в социальных сетях и представители коммерческих структур.
Дата конференции: 16 апреля 2010 года, пятница. 
Организатор конференции: лаборатория социального маркетинга Сарафанное Радио.

Докладчиками конференции выступят:
  • Представители брендов и корпораций, интегрирующихся в Веб 2.0.
  • Представители инвестиционных компаний, готовых инвестировать в новые проекты.
  • Создатели и руководители социальных сетей.
  • Администраторы самых больших групп в социальных сетях с миллионами участников.
  • Лидеры Твиттера, с большим количеством фолловеров.
  • Специалисты по играм в социальных сетях.
  • Самые популярные блоггеры.
Адрес сайта конференции http://sarafannoeradio.org/webiz/355-conference.html

Бесплатно регистрируются: 
1. Авторы и владельцы блогов.
2. Администраторы групп в социальных сетях.