Внебюджетные курсы кафедры научно-методического сопровождения информатизации образования

Дистанционные курсы:

Курсы повышения квалификации учителей информатики «Актуальные проблемы преподавания информатики»

1. Форма обучения - дистанционно

2. Объем программы - 32 часа

3. Сроки обучения - в течение года

4. Стоимость обучения одного слушателя - 1000 р.

Курсы повышенного уровня сложности ИКТ для учителей-предметников «Интернет-технологии в образовании»

1. Форма обучения - дистанционно

2. Объем программы - 32 часа

3. Сроки обучения - в течение года

4. Стоимость обучения одного слушателя - 1000 р.

Курсы для работников образования «Информационные технологии в образовании»

1. Форма обучения - дистанционно

2. Объем программы - 72 часа

3. Сроки обучения - в течение года

4. Стоимость обучения одного слушателя - 1800 р.

Краткосрочные хозрасчетные курсы:

Подготовка и проведение видеоконференции

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 8 часов

3. Сроки обучения - по мере комплектования групп

4. Стоимость обучения одного слушателя - 350 р.

Основы создания видео в условиях образовательного учреждения

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - апрель

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Конкурсы и фестивали для одаренных детей

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 8 часов

3. Сроки обучения - сентябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 350 р.

Медиаобразование в современной школе

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - октябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Графический дизайн как средство создания визуально-коммуникативной среды

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - октябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Интерактивное оборудование в школе

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 8 часов

3. Сроки обучения - июнь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 350 р.

Интернет сервисы Веб 2.0 в учебном процессе

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - октябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Применение медиасервисов в формировании социально-коммуникативной среды образовательного учреждения

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - ноябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Применение Flash анимации для разработки интерактивных дидактических материалов

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 16 часов

3. Сроки обучения - октябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Подготовка ученика к олимпиаде по программированию

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы -16 часов

3. Сроки обучения - сентябрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 700 р.

Хозрасчетные курсы:

Свободное программное обеспечение

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 72 часа

3. Сроки обучения - декабрь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 2500 р.

Информационно-коммуникационные технологии в образовании

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 72 часа

3. Сроки обучения - в течение года

4. Стоимость обучения одного слушателя - 2500 р.

Методическая предметная подготовка преподавателей к «Методической Олимпиаде для учителя», как этапу аттестации учителей

1. Форма обучения - очно-дистанционно

2. Объем программы - 16 часа

3. Сроки обучения - январь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 500 р.

Методический ИКТ-лагерь

1. Форма обучения - очно

2. Объем программы - 72 часа

3. Сроки обучения - июнь

4. Стоимость обучения одного слушателя - 2500 р.

Заявки необходимо присылать в электронном виде заблаговременно.

По согласованию с образовательными учреждениями или методическими службами возможно проведение выездных курсов по указанной тематике. Согласование, заявки, вопросы по e-mail: kit@kirovipk.ru. Контактное лицо Ефремова Анжелла Петровна. Тел.(8332)530065.

XIV областной конкурс творческих работ "Компьютер в школе" 2010

Ежегодно в Кирове проводится конкурс творческих работ «Компьютер в школе».

Его организаторы: Кировский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования, кафедра научно-методического сопровождения информатизации образования, объединение учителей информатики Кировской области при поддержке Департамента образования Кировской области.

Конкурс включает 2 этапа: заочный и очный.

26 марта состоялся итоговый очный этап XIV областного конкурса творческих работ «Компьютер в школе». Участниками конкурса были учителя и команды, в состав которых входили учителя и учащиеся. Для участия в очном этапе конкурса были приглашены 19 команд участников из образовательных учреждений области, отобранных по результатам заочного этапа.

Победу в конкурсе одержала команда МОУ «Гимназии № 1 г. Кирово-Чепецка Кировской области» в составе учителя информатики Кобелевой Галины Александровны и учащейся 5 класса Анисимовой Виктории с работой «Создание флипчартов к урокам информатики».

2 место заняли: команда МОУ гимназии г. Слободского в составе Серебряковой Ирины Михайловны, учителя информатики, Чеглакова Ивана, учащегося 10 класса, представившая «Электронный справочник по теме "Программное обеспечение компьютера" и команда МОУ ООШ д. Пушкино Яранского района в составе Толстобовой Татьяны Петровны, учителя информатики, Пуртова Владислава Николаевича и учащихся 9 класса с работой «Полинтерактивное игровое поле «Морские приключения», размещенной по адресу www.spushkino.narod.ru/dela.htm.

3 места разделили: команда МОУ НОШ д. Тат-Бояры Кильмезского района в составе Халикова Рафиза Масхудовича, учителя начальных классов и учащихся 4 класса с работой «Создание тестов для начальной школы», команда МОУ СОШ п. Комсомольский Котельничского района в составе Лаптевой Златы Анатольевны, учителя информатики, Плехова Сергея Владимировича и учащихся 10 класса, авторы сайта "Слава воде", адрес http://slavavode.ucoz.ru» и команда МОУ СОШ № 2 г. Мураши в составе Мамонтовой Ирины Анатольевны, учителя информатики и учащихся 11 класса с работой «Сайт на тему «Вязание крючком».

Отдельной номинацией были представлены в конкурсе работы коррекционных образовательных учреждений. В этом году две работы команд Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VIII пгт Кикнур под руководством Жигловой Ольги Владимировны и под руководством Козловой Ларисы Валерьевны были отмечены дипломами за создание командных исследовательских работ.

Конкурс предоставил возможность учителям продемонстрировать разнообразые творческие работы, а ученикам показать свой вклад в командную работу, которая выполнена и представлена на защиту от образовательного учреждения под непосредственным руководством и при участии педагога. Работы оценивались по содержанию, оформлению и представлению на конкурсе.

В этом году в конкурсе приняли участие Кильмезский, Кикнурский, Котельничский, Малмыжский, Мурашинский, Слободской, Оричевский, Уржумский, Яранский районы, города Киров и Кирово-Чепецк.

Отличительная черта конкурса 2010 года - это разнообразие работ по направлениям деятельности и уровню сложности: Flash анимация, компьютерные программы, системы тестового контроля, сайты, выполненные в различных средах, с использованием разнообразных программ для различной возрастной и целевой аудитории. Возраст учащихся – участников команд в диапазоне от начальной школы до среднего профессионального образования (СПО).

Можно отметить, что конкурсные работы становятся интереснее и разнообразнее, а совместная разработка и представление работы повышает уровень ответственности как учителя, так и учащихся. Все работы носят практикоориентированный характер и применяются в деятельности образовательных учреждений.

Конкурс продемонстрировал реализацию возможностей педагогического взаимодействия по выполнению совместной командной работы под руководством педагога, представлению разработок с применением информационно-коммуникационных технологий, программного обеспечения, новых форм организации групповой деятельности в образовательных учреждениях для повышения эффективности образовательного процесса.

Фотоальбом конкурса

На уроках будет интернет с хорошей скоростью

Сельские школы могут получить интернет-трафик на новых условиях. В настоящее время правительство пытается договориться с Кировским филиалом ОАО «Волгателеком», заключившим госконтракт на предоставление услуг провайдера. Об этом сегодня сообщил глава департамента образования Кировской области Анатолий Чурин, не разглашая подробности нового соглашения.

Напомним, в 2010 году обеспечение школ интернет-трафиком полностью переведено на баланс регионального бюджета. По предварительным данным, казне Кировской области это обойдется в 18 млн. рублей.

Как сообщили в областном департаменте образования, подключение всех школ области к глобальной сети завершилось в 2007 году за счёт средств федерального бюджета. При этом провайдер подключил к Интернету все 698 образовательных учреждений области. И, если в 2008 году на "образовательный" трафик Кировская область выделила всего 1,1 млн. рублей, поскольку была возможность опираться на федеральный бюджет в рамках подпрограммы нацпроекта "Образование", то уже в прошлом году затраты существенно выросли до 16,4 млн. рублей.

Однако сельские учителя продолжают жаловаться: по их словам, за 40 минут урока в браузере открывается всего до пяти страничек. Эта проблема стала очевидной и для главы региона после того, как он попытался наладить интернет-конференцию с образовательными учреждениями из отдаленных уголков области. На то, чтобы вопрос губернатора дошел до села, требовалось две минуты. А в момент ответа Интернет и вовсе зависал.

- Все строилось по федеральной программе. Интернет должен быть в каждой школе. Соответственно, все отчитались, что к Интернету все школы подключены, - прокомментировал губернатор. - Есть действительно школы, в которых объема трафика не хватает для нормального использования. Технические возможности для увеличения есть, но стоит вопрос: кто за это будет платить? А это сумма весьма и весьма и приличная. Сейчас мы ведем переговоры с провайдером и надеемся, что ситуация улучшится.

Заместитель председателя правительства Кировской области Александр Галицких, подтвердил, что переговоры с кировским провайдером идут. Но, по мнению замгубернатора, к модернизации школ нужно относиться осторожнее. Перспектива ведения уроков с помощью веб-камер может привести к так называемому "коридорному образованию".

- Урок - это не лекция, а двухсторонний процесс. Однако способности Интернета помогать учебному процессу никто не умаляет, - сообщил Александр Галицких.

В департаменте образования провели анализ интернатизации школ. В итоге выяснилось, что за два последних года потребность школ в Интернет-ресурсах повысилась. Наличие доступа к Интернету позволяет школьникам получать современную образовательную информацию, а преподавателям предоставляет новые, уникальные возможности по повышению своего уровня, поиску и использованию в учебном процессе новых методик, дополнительных учебно-методических и наглядных материалов.

По материалам http://www.davecha.ru/news/formation/2010/03/24/215804.htm

Бибигон вернулся

Школьники с радостью обнаружили, что наконец-то в Кировской области начали открывать "железный занавес" на образовательные интернет видео ресурсы.

После многочисленных обращений:

- в процессе телеконференции Губернатора области Н.Ю.Белых со школами, учениками, учителями, родителями,

- посредством интернет,

- при встрече с Губернатором на Международной конференции SocialCamp,

- выступлений во время круглого стола 19.03.2009 в ДК "Родина",

в образовательных учреждениях вновь открылся доступ к учебным видео ресурсам интернет портала Бибигон (www.bibigon.ru). Ученики получили возможность снова смотреть в школах совершенно уникальные видеолекции для школьников и педагогов по разным темам и предметным областям (русский язык, литература, история, обществознание и др.)

Microsoft бесплатно обеспечит все российские школы операционной системой Windows 7

Microsoft объявляет о начале поставок новейшей операционной системы Windows 7 в школы России. Диски с дистрибутивом будут разосланы в школы бесплатно в рамках проекта «Первая ПОмощь». Поставка Windows 7 направлена на обеспечение школ самым современным программным обеспечением, наиболее важным элементом которого является операционная система.

Москва, 24 марта 2010 года. – Компания Microsoft, продолжая выполнять взятые на себя обязательства по поддержке российского образования, приняла решение обеспечить российские школы наиболее современной на сегодняшний день операционной системой Windows 7 и бесплатными учебными материалами. В течение апреля 2010 года все 54 тысячи школ России бесплатно получат установочные диски с данной ОС. При этом у каждой из школ будет возможность установить Windows 7 не только на учебные компьютеры в классах, но и на домашние компьютеры учителей.

В период с 2007 по 2010 гг. компания Microsoft полностью обеспечила все российские школы программным обеспечением, включая соответствующие обновления, в рамках проекта «Первая ПОмощь». Тем не менее, было принято решение о дополнительной бесплатной поставке Windows 7 на DVD, что позволит сделать процесс установки операционной системы наиболее простым, школьникам - проходить обучение на современной программной платформе, а учителям – бесплатно использовать данную платформу на работе и дома.

Установочный диск будет включать в себя локализованную версию ОС Windows 7 (доступную, в частности, на татарском языке в новом учебном 2010-2011 году).

Вместе с дистрибутивом Windows 7 все школы России также получат DVD с учебными материалами для школьников, преподавателей и руководителей школ, бесплатными программными продуктами и обучающей траекторией - набором интерактивных учебных курсов по применению Microsoft Windows 7, Office 2007, интернет-сервисов и других технологий в учебном процессе. Учебные материалы созданы и рецензированы российскими преподавателями – активными участниками сообществ www.it-n.ru и www.e-teaching.ru, насчитывающих более 80 000 пользователей.

«Приятно видеть, что такие компании, как Microsoft, разрабатывают и запускают социально значимые инициативы, направленные на поддержку местной системы образования. Любые инвестиции в сферу образования всегда воспринимаются нами положительно, так как современные программные разработки помогают повысить качество обучения и способствуют развитию национальный культуры и языка», ? заявил Альберт Харисович Гильмутдинов, Министр образования Республики Татарстан.

Срок лицензий на операционную систему действует до конца 2010 года, то есть до окончания срока действия Соглашения на использование пакета программного обеспечения Microsoft на компьютерах всех общеобразовательных учреждений РФ, а также на домашних компьютерах учителей, которое Microsoft и Федеральное агентство по образованию заключили в декабре 2007 года.

«Мы приняли решение о бесплатной поставке в российские школы Windows7 потому, что считаем действительно важным дать нашим школьникам и учителям возможность учиться и работать на самом современном ПО, ? заявил Николай Прянишников, президент Microsoft в России. – В области информатизации российских школ за последние годы сделано уже многое, но перед нами постоянно встают новые задачи. И в такой ситуации нельзя терять темпа. В российских школах должно быть не просто программное обеспечение, в них должно быть лучшее, наиболее актуальное и передовое программное обеспечение».

Операционная система Windows 7 будет предоставлена школам в рамках проекта «Обеспечение лицензионной поддержки стандартного (базового) пакета программного обеспечения для использования в общеобразовательных учреждениях Российской Федерации в 2007 - 2010 годах», в свою очередь являющегося частью национального проекта «Образование».

По материалам http://pedsovet.org/content/view/8481/257

Мастерский анализ фильмов

20 марта в Кирове состоялся 49-й областной фестиваль любительских фильмов. Много интересного, нового. Понравился "разбор полетов", который провел Паоло Триподи. Основные замечания: работа с актерами, кастинг, игра актеров, работа со звуком, "тишина" в разных условиях и пространствах, интершумы. В некоторых фильмах Паоло Триподи заметил взгляды актеров в камеру (ай!). Уровень требований Паоло к работам очень высок. Участники фестиваля не обиделись на замечания мастера.

Фрагменты фильмов, представленных на 49-й областной конкурс короткометражных фильмов.

Открытость. Качество. Развитие

С 17 по 19 марта в Кировском институте повышения квалификации и переподготовки работников образования проходил IV областной образовательный Форум "Открытость. Качество. Развитие".
В Форуме приняли участие общеобразовательные учреждения, дошкольные образовательные учреждения, учреждения дополнительного образования и учреждения профессионального образования.
Мероприятия Форума:
- Выставка педагогических достижений образовательных учреждений;
- Презентация образовательных учреждений, активно внедряющих инновационные проекты;
- Конкурс инновационных проектов и программ по номинациям:
- Управление инновационными процессами;
- Современные педагогические технологии в практике обучения;
- Воспитание и социализация детей и подростков;
- Ярмарка образовательных услуг образовательных учреждений Кировской области;
- Фестиваль инновационных идей;
- Деловые встречи, дискуссии по проблемам инновационного развития образовательных учреждений региона.

На Форуме прозвучали слова поздравления всем, кто победил и принял активное участие в IV областном конкурсе образовательных видеоматериалов "Начинаем урок".

Некоторые победители и авторы фильмов получили свои награды на V областном кинофестивале "Дебют" и 49-м Областном конкурсе фильмов, которые 19 и 20 марта проводились в Кирове и на которых присутствовали целые команды школ и ССУЗов области. Это команды ЗАТО Первомайский, Омутнинского колледжа педагогики, экономики и права и другие.

Международная конференция состоялась

В Кирове состоялась первая Международная неформальная конференция Social Camp-2010 (Socamp.ru). Ключевая тема SocialCamp 2010 - эффективность использования интернет-инструментов в гражданской и социальной активности.

В конференции активное участие принял Губернатор Кировской области Никита Юрьевич Белых, который на протяжении многих лет является активным пользователем интернета и не по-наслышке знает обо всех его возможностях. Никита Юрьевич одобрил и поддержал идею проведения подобной конференции в Кирове в этом году и подобных инициатив в последующие годы.

На протяжении конференции велась непрерывная трансляция всех ее мероприятий на открытом интернет видеоканале. Трансляция встречи с Губернатором размещена и на дополнительном интернет канале и на видеоканале кафедры НМСИО.

По окончании конференции были подведены ее итоги, размещены на сайте конференции презентации выступлений и мастер-классов.

Организаторы конференции отметили словами благодарности администрацию КИПК и ПРО и сотрудников института Эстрина Эрнеста Романовича, Кузьмину Маргариту Витальевну, Вылегжанину Инну Витальевну, Пивоварову Татьяну Сергеевну

за содействие в организации и проведении конференции.

Благодаря эффективному сотрудничеству Фонда поддержки интернет-инноваций, проекта Ecowiki.ru, некоммерческой организации CLOUDWATCHER, института Диалога и Посредничества, Кировского института повышения квалификации и переподготовки работников образования, Агентства социальной информации, информационной кампания "Так Просто!", портала DOBROVOLNO.RU и Генерального телекоммуникационного партнера - компании «Мультинекс» конференция удалась.

В мероприятии приняли участие более 150 человек из разных регионов России, а также представители зарубежных стран.

Среди участников – лидеры некоммерческих организаций, гражданские активисты, работники благотворительных организаций, сферы IT, образования, культуры, веб-разработчики и представители правительства Кировской области.

Сайт конференции, видеоканалы, фотоальбомы и другие ресурсы являются постоянно действующими и открыты для широкого круга пользователей.

Деинформатизация образования

С удовольствием прочла текст выступления губернатора, Никиты Юрьевича Белых, размещенный в его блоге. Все толково, убедительно. Спасибо большое.

Хотелось бы поделиться своими мыслями на тему информатизации образования.

Во время видеоконференции, которую проводили со школами области, некоторые вопросы, интересующие учеников и педагогов были озвучены и школы ждали решения вопросов, связанных с интернетом. Что же изменилось? Оказывается, многое. Школам перекрыли доступ ко многим современным образовательным ресурсам, учебным видеоканалам, блогам.

Очень хотелось бы узнать, кто перекрывает фильтрами доступ к отдельным порталам и как можно решить вопрос об отмене некоторых нецелесообразных ограничений?

А точнее. В институте повышения квалификации и переподготовки работников образования я читаю педагогам и администраторам образовательных учреждений вопросы, связанные с медиаобразованием, созданием образовательного видео, интернет видеоканалов. Медиаобразовательный модуль востребован и его составляющие интегрированы во все курсы по ИКТ. Ведется и дистанционное обучение созданию образовательного видео и образовательных интернет видеоканалов. Мы с педагогами делаем учебное, научно-популярное и другое видео, создаем видеоканалы, размещаем видео в интернете. Цель весьма положительная и нужная для образования. И вдруг возникает непреодолимое препятствие.

В школах внезапно закрывают все видеоресурсы, на которых и размещены видеоканалы, учебные видеоматериалы. Это YouTube, RuTube, RamblerVision, Видео@mail.ru и другие. То есть, у школ сейчас начали появляться интернет видеоканалы, которые предназначены для размещения учебных и образовательных видео, но на них ни разместить информацию ни посмотреть нельзя. На протяжении четырех лет для образовательных учреждений проводится областной конкурс образовательных видеоматериалов "Начинаем урок". Часть конкурсных видеоматериалов уже размещена на интернет видеоканалах, которые теперь недоступны.

Большинство образовательных видеоресурсов в настоящее время размещается на YouTube, вплоть до канала Президента России http://www.youtube.com/user/kremlin,

МГУ http://www.youtube.com/user/msu, МГМО http://www.youtube.com/user/mgimo, МГППУ http://www.youtube.com/user/mgppu, СЗТУ http://www.youtube.com/user/NWTU, Бибигона http://www.youtube.com/user/MirBibigona, Интерактивного обучающего http://www.youtube.com/user/teachvideo и других.

На канале МГУ, на Бибигоне и других - совершенно уникальные видеолекции для школьников и педагогов по разным темам. И сейчас школы всего этого лишены, даже возможности посмотреть то, что сделано специально для них в образовательных целях. И в нашем институте тоже есть видеоканал, который в настоящее время недоступен школам. Что произошло и как это исправить?

Кроме того. На сайтах, как правило, видео не размещают, а добавляют только HTML коды размещенных на других видеоканалах материалов. Поэтому целый ряд полезных сайтов стал выглядеть весьма неказисто с "пустыми местами" там, где было видео.

Например:

Азбука цифры - http://www.abcdigital.ru/events/20090921-bumerang-gibdd.php,

Форум детского и юношеского экранного творчества - http://forum-bumerang.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=115&Itemid=116. Есть и много других примеров, в том числе школьных сайтов.

Видео на педсовете http://pedsovet.org/forum/index.php?autocom=blog&blogid=134&showentry=4391 также не открывается.

Закрыт центральный учебный видеопортал для школьников Бибигон http://www.bibigon.ru, перекрыт доступ к видеоресурсам, размещенным с использованием платного хостинга, например учебное телевидение г.Пензы http://www.formatanet.ru, созданием которого для школьников занимается Пензенский госуниверситет.

Я и сама руковожу школьной студией "Лев-Кино" в Оричевском районе. У нас 3 видеоканала: на YouTube http://www.youtube.com/user/3051961, RamblerVision http://planeta.rambler.ru/users/kuzminamv и на Видео@mail.ru. Все свои материалы: фильмы, телепередачи мы давно размещаем в интернете. И теперь они все закрыты для школьников.

Как можно решить вопрос о снятии ограничений на пользование данными ресурсами? Зачем нам уходить назад от технологий, позволяющих получать полезную и качественную информацию. Такими темпами могут быть перекрыты школьные сайты, блоги, многое другое. А может и вообще интернет отключить и/или оставить электронную почту через Outlook (Волгателеком только такое пользование электронной почтой признает).

И уже есть примеры закрытия блогов: Мой мир, Живой журнал и Дайри. Дайри http://www.diary.ru - один из крупнейших блог-серверов, на котором "продвинутые" школьники ведут свои блоги, пишут статьи, анализируют стихи http://www.diary.ru/~ef-sec.

Куда движемся? О какой информатизации образования говорим?